figyelmetlenségem miatt nem vettem észre, hogy az első bejegyzésemre jöttek kommentárok. (a többire sajnos nem, pedig érdekelne véleményetek)
Lehet-e nevelni az interneten?
Véleményem szerint a nevelés egy gyakorlati és nagyon személyes és komplex téma.
/"Nevelés definíciója: Finánczi Ernő szerint a nevelés a nagykorúaknak a kiskorúakra /való egyetemes és tervszerű ráhatása avégből, hogy a fiatal nemzedék majdan, egyéni /és nemzeti faladatainak egy erkölcsi cél mértéke szerint tudatossággal és /szabadsággal megfelelhessen.
/Nevelési cél: azt jelenti, hogy mit akarunk elérni, milyen értékekkel, /képességekkel rendelkező emberré kívánjuk nevelni a tanulókat. Finánczi Ernő /szerint a cél a legfontosabb pedagógiai probléma, megmutatja a nevelői tevékenység /irányát szellemét, valamint az alkalmazott módszerekre és eszközökre is hatással /van. A cél üti rá a bélyegét a pedagógiai elméletre. A nevelési cél mindig egy /embereszményben mintázódik."
Különböző morális feladatokat is felvet tehát a téma aminek szerintem a legfontosabb csatornája a személyes kapcsolat, valamint az érzelmi töltés.
Az internet egyik legfontosabb erénye/átka az anonimitás. Itt mindenki ki élheti magát (és hell, meg is teszik) anélkül, hogy felelősséget keljen vállalnia bármely cselekedetéért vagy véleményéért. Ezért ez a kommunikációs forma szerintem alkalmatlan a nevelésre, DE(!) muszáj használni.
Miért is?
Pontosan a fent leírt anonimitás miatt. Szükség van -és egyre nagyobb szükség lesz- a Netetiket terjesztésére, az "internet morál" kialakítására.
Ha ezekbe a témákba nem lépnek fel a tanárok kicsit talán határozottabban, akkor az internet a káosz és a morális válság legnagyobb forrása lesz.
:)
VálaszTörléshttp://www.google.com/trends?q=education%2C+party&ctab=0&geo=all&date=all&sort=0
Az Internet a vélemény nyilvánítás és egyéb cselekedetek legnagyobb és legkritikusabb (és sokszor a legszélsőségesebb) fóruma. És mivel az erkölcs és az etika (és sokszor a tudás is) a közösen megformált értékektől függ, mi az, ha nem nevelés, ami végbe megy?
VálaszTörlésTSzMárta
Ha Finánczi nevelés definicióját nézem, a net egyáltalán nem nevel, csak befolyásol. Az egyik pont, amiből erre a következtetésre jutottam és ami szerintem a legfontosabb a nevelés szempontjából, hogy a TERVSZERŰSÉG legkisebb szikrája is hiányzik belőle. A nevelés ott bukik el, hogy nincs ez a tervszerű irányvonal, hanem a számtalan lehetőség közül az egyén határozza meg, hogy merre megy, pusztán tetszés alapján. Ez pedig nem nevezhető nevelésnek
VálaszTörlésBarbi, amit írsz, annyiban igaz, hogy nem maga az internet nevel (hiszen mi is az internet? egy halom információ). viszont van nevelő hatása, az internetes közösségeknek egyrészről (hiszen ha megfogalmazunk valamit, mindig figyelembe kell venni azokat, akik olvasni fogják), másrészt az internethasználat is "nevel", mint mindennapi környezetünk része. pl. hozzászoktat, hogy bármilyen információhoz azonnal hozzá tudsz férni. ha olyan környezetbe kerülnél mondjuk fél évre, ahol nincs lehetőséged internetezni (értsd ahogy írom: EGYÁLTALÁN nincs! :)), mit gondolsz, mi lenne a hatása? türelmetlen lennél, hogy nem tudsz chatelni a barátaiddal, nem tudod megnézni a meccsek eredményét vagy a kedvenc számodat a youtube-on, amikor csak akarod?
VálaszTörlésazt írod, " a számtalan lehetőség közül az egyén határozza meg, hogy merre megy". igaz. de pont ezzel készít fel az életre, hiszen ez történik a világban is, egyre inkább. egy évszazaddal ezelőtt még elég adott volt egy ember életpályája és lehetőségei, nehéz volt abból kitörni. a norma- és szokásrendszer adott és egységes volt, az emberek nagy részének esze ágában sem volt eltérni attól. ma már igen nagy horderejű döntésekben teljesen magára van hagyva az ember, szabad a választás. hogy hogyan használod ezt a szabadságot, na erre tanít az internethasználat is, ebben fejlődhetsz általa.
szerintem. :)